三位一体大学总统乔安尼伯格 - 斯威尼最近参加过 “教育的未来,” 由全球技术公司Infosys托管的基于网络的讨论。三位一体 与Infosys合作 近两年 Trinity-Infosys应用学习倡议,包括由Trinity教师和工作人员教授的新信息员工的培训课程。

“我们与Trinity Collects的Infosys合作,因为在6月11日的6月11日讨论期间,Berger-Sweeney表示,在行业和高等教育之间建立了这么多的桥梁,这是由超过3,000名注册受众成员的讨论。 “我们正试图注入我们对自由艺术的一些人进入员工的培训,他们帮助我们了解未来的员工将需要什么,我们共同创造新的学习方式。“

三位一体大学总统乔安妮·贝尔格 - 斯威尼在Infosys网络研讨会上,“教育的未来”。
三位一体大学总统乔安妮·贝尔格 - 斯威尼在Infosys网络研讨会上,“教育的未来”。

在线小组加入Berger-Sweeney是Michael M。亚利桑那州立大学河道乌鸦和托马斯州。弗里德曼, 纽约时报 专栏作家和普利策获奖作者。谈话是由Infosys Ravi Kumar主持的谈判,他表示是曾经说过的自由艺术 “对技术的未来批评。”

该计划始于Infosys高级副总统Ashiss Kumar Dash的介绍,他说:“教育的数字未来不会等待明天。”该网络研讨会涉及在Covid-19流行期间如何在Covid-19流行期间向远程学习的搬迁方式提出了考虑基于技术的经验学习的新模式的机会。

弗里德曼说,他认为这项技术将变得更便宜,更富有成效,更易于获得。 “我认为这大流行将加速在线学习的工具,”他说。

Berger-sweeney补充道,“遥控教育的方面很好,但我认为它帮助我们了解整个学习环境比你在课堂上的两小时内服用的课程(在课堂上)更多......现在我们的教师正在使用今年夏天来弄清楚如何更有效地在线学习。“

Kumar询问自由艺术是否会继续在为工作人员准备工作时发挥作用,即使计算机正在处理更高水平的问题解决方案。 “最重要的是如何找到新的问题,我认为这正是自由艺术帮助我们的东西,”Berger-Sweeney说。 “循环中总是一个人。你总是需要改性艺术可以发展的各种技能。我们可以是跨学科的最前沿,并连接并不总是连接的东西。“

弗里德曼补充说,今天的世界正在变得越来越“快速,融合,深刻”,组织必须立即存在多个州。 “教育工作者必须像雇主一样思考,就像教育工作者一样。我们不再处于二进制状态,“他说。

由于Berger-Sweeney谈到教育如何为人们奠定基础,为人们成为终身学习者,她说三位一体,“我们不仅仅是建立技能;我们开发活跃的公民。“

乌鸦补充说,营利性院校经常失败,因为它们是基于单独的交易。 “高校的核心并不是交易;这是建立知识的基本核心,“他说。

Pepsico Indra Nooyi的前主席兼首席执行官汇总了该计划,该计划将领导者挑战重新思考课程结构和使用技术提供教育。 “你如何给出基础人文学科和工作技能的良好混合?”诺伊说。 “我认为时间已经到来使用教育作为伟大的均衡器......以更善良和更多的人性发展更好的社会。”

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